UGC NET Paper-1 Latest Syllabus 2024 Unit Wise / Subject Wise- In English & Hindi Download [PDF]
UGC NET Paper -1 Syllabus English & Hindi: Want a clear picture of the UGC NET Paper-1 syllabus? This article will explication the important topics, courses, and syllabus entirely for you UGC NET paper 1 is a very important paper compulsory for all subjects giving you 100 Marks weightage the Paper 1 syllabus is completely based on theoretical and numerical Units today we will discuss complete syllabus of paper 1 Unit wise here.
This article will largely talk about the detailed syllabus of UGC NET Paper -1 for UGC NET. Since the UGC NET Exam consists of 81 different types of subjects, it’s difficult to track which Units are the most important, especially if you want to either become an Assistant Professor or a Junior Researcher under the Junior Research Fellowship (JRF).
Hence Paper -1 is an extremely important subject in UGC NET Exam, It’s Not Only Compulsory for UGC NET Even Help you to Score Big in UGC NET Lots of Students Have Passed UGC NET Exam with Help of Paper-1 if you are showing a big interest in your plans to take up UGC NET. Without further stir, let’s get into it.
UGC NET Paper -1 Exam Overview-
| Particulars | Details |
| Name of the Exam | National Eligibility Test (NET) |
| Conducting Body | National Testing Agency (NTA) |
| Frequency of the Exam | Twice a Year |
| Mode of Examination | Online |
| Type of Questions | Multiple Choice Questions (MCQs) |
| Number of Papers | Paper I Paper-II |
| Number of Questions | 50 Questions Paper -1 [100 Question Based on Paper-2] |
| Time Duration | 3 hours |
| Negative Marking | No |
| Official Website | ugcnet.nta.ni |
| Minimum Cut -off | 40 % [Mandatory] |
- UGC NET Paper -1 Exam Overview-
- The objective of UGC NET Paper-1 Paper
- Unit-I Teaching Aptitude
- Unit-II Research Aptitude
- Unit-III Comprehension
- Unit-VI Logical Reasoning
- Unit-IX People, Development, and Environment
- Unit-X Higher Education System
- UGC NET Paper -1 Syllabus in Hindi 2023 –
- UGC NET Free Video Lectures Paper -1
- UGC NET Syllabus 2024 Top Asked Questions
Subject-wise UGC NET 2024 Paper-1 Syllabus
Since the syllabus is dense, we’ll need to break it down according to the names of the units themselves. It will be easier to understand what sort of topics under them are involved
The objective of UGC NET Paper-1 Paper
The main objective is to assess the teaching and research capabilities of the
candidates. The test aims at assessing teaching and research aptitude as well.
Candidates are expected to possess and exhibit cognitive abilities, which include
comprehension, analysis, evaluation, understanding of the structure of arguments,
and deductive and inductive reasoning. The candidates are also expected to have a general awareness of teaching and learning processes in the higher education system. Further, they should be aware of the interaction between people, the environment, natural resources and their impact on the quality of life
Unit-I Teaching Aptitude
Teaching Aptitude is One of the Important Unit of Paper-1 Based on Topics such as teaching methods, teaching Concepts, Cognitive Development of students, Pedology, learner Centric Teaching Methods, Factors affecting teaching, Teaching Support Systems & More, if we Consider the Importance of This Unit then its a lot, Every year 4 to 6 Questions Asked from Teaching aptitude give you Upto 10 Marks Weightage which is very important for Getting Required Score. The level of Questions As Per Past Years is – Medium to Hard
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| Teaching | Concept, Objectives, Levels of teaching (Memory, Understanding and Reflective), Characteristics and basic requirements. | 1 Question |
| Learner’s characteristics | Characteristics of adolescent and adult learners (Academic, Social, Emotional and Cognitive), Individual differences. | 1 Question [ Cognitive Development Important one] |
| Factors affecting teaching related to | Teacher, Learner, Support material, Instructional facilities, Learning environment, and Institution | 2 Questions – [Teaching Aids] |
| Methods of teaching in Institutions of higher learning | Teacher-centred vs. Learner-centered methods; Off-line vs. Online methods (Swayam, Swayamprabha, MOOCs, etc.) | 2 Questions [ Swayam, MOOCs, Teacher Centric] |
| Teaching Support System | Traditional, Modern, and ICT-based. | 1 Question |
| Evaluation Systems | Elements and Types of evaluation, Evaluation in Choice Based Credit System in Higher education, Computer-based testing, Innovations in evaluation systems. | 1 or 2 Question [Choice Based testing, Evaluation System] |
Unit-II Research Aptitude
Research Aptitude is One of the Important & Analytical units of Paper-1 Based on Topics such as Research Types, Research Methods, Research Fundamental, Sampling, Standard error, Steps in Research, Hypothesis & More, if we Consider the Importance of This Unit then its a lot, not even in Paper -1 But Also in Paper -2 in each subject, you may find a Unit based on Research Every year 4 to 6 Questions Asked from Research aptitude give you Upto 10 Marks Weightage which is very important for Getting Required Score. The level of Questions As Per Past Years is – Medium to Hard [ Many Questions Asked Above Average]
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| Research | Meaning, Types, and Characteristics, Positivism and Post positivistic approach to research | 2 Question [Important – Types of Research Like- Applied Research, Experimental Research, Snowfall Research, etc |
| Methods of Research | Experimental, Descriptive, Historical, Qualitative, and Quantitative methods. | 2 Question [ All Research Methods] |
| Steps of Research | Step 1: Identify and develop your topic. Step 2: Do a preliminary search for information. … Step 3: Locate materials. … Step 4: Evaluate your sources. … Step 5: Make notes. … Step 6: Write your paper. … Step 7: Cite your sources properly. … Step 8: Proofread. | 2 Questions – [Most Expected Always] |
| Application of ICT in research | References and Bibliography Compilation. Article and Thesis / Dissertation | 1 Questions [ Expected ] |
| Research ethics. | Honesty: Honestly report data, results, methods and procedures, and publication status. Objectivity: Integrity: Carefulness: Openness: Respect for Intellectual Property: Confidentiality: Responsible Publication: | 1 Question [Expected] |
Unit-III Comprehension
This unit Include Reading Comprehension based on any case study or current affairs topics. As per Exam Pattern, every year 5 Questions are Asked from Passage & they its Fixed every year. The level of passage has always been medium to hard . the Starting 3 Questions is always been easy but in last 2 questions Might be difficult as compared to the First 3 Questions. if you practice 30 + Passage then it would be enough for Preparation, its if you weightage of 10 Marks
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| A passage of text be given. Questions be asked from the passage to be answered. | Passage based on case study & Current affairs Topics | 5 Questions |
Unit-IV Communication
Communication is one of the other theoretical & Analytical units of Paper-1 Based on Topics such as Communication: Meaning, types, and characteristics of communication, Communication Channel, Communication Barrier & More, if we Consider the Importance of This Unit then it now been Quite, In Past serval, the year’s the level of questions is Increase drastically. Now the questions asked from the depth of the topics Every year 4 to 6 Questions Asked from Communication give you up Upto 10 Marks Weightage which is very important for Getting Required Score. The level of Questions As Per Past Years is – Medium to Hard [ Mostly Question Asked in assertion & Reason]
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| Communication | Meaning, types, and characteristics of communication. | 2 Question [Important – The seven C’s are: clarity, correctness, conciseness, courtesy, concreteness, consideration, and completeness |
| Effective communication | Verbal and Non-verbal, Inter-Cultural, and group communications, Classroom communication. | 2 Question [ Based on Verbal & Non-Verbal Communication Mostly] |
| Barriers to effective communication | Physical Barriers. Perceptual Barriers. Emotional Barriers. Cultural Barriers. Language Barriers. Gender Barriers. Interpersonal Barriers. Removing Communication Barriers. | 2 Questions – [Most Expected Always] |
| Mass-Media and Society | mass media are newspapers, magazines, radio, advertisements, social media, television, the internet, and films/movies | 1 Questions [ Expected ] |
Unit-V Mathematical Reasoning and Aptitude
Mathematical Reasoning and Aptitude is One of the Important & Analytical units of Paper-1 Based on Topics such as reasoning types, Number Series, Arithmetic Math, Frequently Asked Questions on Ratio & Proportion, Profit & Loss, Percentage, Time & Distance & More if we Consider Importance of This Unit then its a lot, you need to practice Quite to score well in this Unit Every year 4 to 6 Questions Asked from Unit -5 give you Upto 10 Marks Weightage which is very important for Getting Required Score. The level of Questions As Per Past Years is – Medium to Hard [ Many Questions Asked Above Average]
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| Types of reasoning. | Deductive reasoning. Deductive reasoning is a type of reasoning that uses formal logic and observations to prove a theory or hypothesis. Inductive reasoning. Analogical reasoning. Abductive reasoning. Cause-and-effect reasoning. Critical thinking. Decompositional reasoning. | 1 Question |
| Series | Number series, Letter series, Codes, and Relationships | 2 Question [ Frequently Asked in exam] |
| Mathematical Aptitude | Fraction, Time & Distance, Ratio, Proportion and Percentage, Profit and Loss, Interest and Discounting, Averages etc | 2 Questions – [Most Expected Always] |
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Unit-VI Logical Reasoning
Logical Reasoning is one of the Important & Lengthy Units of Paper-1 Include Conceptual Topics Such as Analogies, Venn Diagram, Pramanas, Indian Logic, Anumana & More, if we Consider Importance of This Unit then Very Much High, you need to practice Quite to score well in this Unit Every year 4 to 6 Questions Asked from Unit -6 give you Upto 10 Marks Weightage which is very important for Getting Required Score. The level of Questions As Per Past Years is – Medium to Hard [ Many Questions Asked Above Average] [Suggestion – Understand topics is very Important like the categorical statement of the form, Indian Logic, Mood and Figure, etc]
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| Understanding the structure of arguments | argument forms, the structure of categorical propositions, Mood and Figure, Formal and Informal fallacies, Uses of language, Connotations, and denotations of terms, Classical square of opposition. | 2 Question Important Topics [Mood & Figure & Square of Opposition, structure of categorical propositions |
| Evaluating and distinguishing | deductive and inductive reasoning. generalization, statistical generalization, anecdotal generalization, prediction, inference of past events | 1 Question [ Most Expected] |
| Analogies | Letter/Word Based Analogy. In this type of analogy reasoning, a pair of letters or words are given in a certain similarity between them. Number Based/Numerical Analogy. Letter and Number Based Analogy (Mixed Analogy) Image-Based Analogy. General Knowledge-Based Analogy. | 1 Questions – [Expected] |
| Venn diagram | Simple and multiple uses for establishing the validity of arguments. | 2 Questions [ Expected] |
| Indian Logic | Means of knowledge. | Nyaya school of Hindu philosophy 1 questions Expected |
| Evaluation Systems | Pramanas: Pratyaksha (Perception), Anumana (Inference), Upasana (Comparison), Shabda (Verbal testimony), Arthapatti (Implication), and Anupalabddhi (Non-apprehension). | [1 or 2 Question ] |
Unit-VII Data Interpretation
This Unit Asked 5 Questions based on Tabular DI, Pie Charts, Bar Graph, Line Graph, Ceselet DI, and Miscellaneous which give you 10 Marks if you do with 100 % Accuracy. Very Important to solve DI is that your Basic of Math Should be Clear your Calculation Speed should be fast so that you reduce the time to solve questions – [ Medium of Question – Moderate to Hard]
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| Sources, acquisition and classification of Data | Univariate data Bivariate data Multivariate data | Not Expected any Question |
| Quantitative and Qualitative Data | Quantitative data are data about numeric variables (e.g. how many; how much; or how often). Qualitative data are measures of ‘types’ and may be represented by a name, symbol, or number code. Qualitative data are data about categorical variables | 1 Question Expected |
| Graphical representation | (Bar-chart, Histograms, Pie-chart, Table-chart and Line-chart) and mapping of Data. | 1 DI Expected on Always with 5 Question |
| Data Interpretation. | Data Interpretation can be classified into a few categories such as Tabular DI, Pie Charts, Bar Graph, Line Graph, Ceselet DI, and Miscellaneous. | 1 DI |
| Data and Governance | A data governance model is a framework that outlines processes and systems for data creation, data storage and maintenance, and data disposal | Not Expected |
Unit-VIII Information and Communication Technology (ICT)
ICT is one of the Important Unit of Paper-1 Based on Topics such as General abbreviations and terminology, ICT and Governance, Use of the Internet, How Communication Technology work & More if we Consider the Importance of This Unit then its a lot, In-Unit emphasize basic Knowledge about ICT Like Why is Important, How its Work, Every year 4 to 6 Questions Asked from ICT give you Upto 10 Marks Weightage which is very important for Getting Required Score. The level of Questions As Per Past Years is – Medium to Hard [Most Important Topics are Memory Size, Abbreviation & More]
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| ICT | General abbreviations and terminology. Like- BASIC Beginner’s All-purpose Symbolic Instruction Code BCD Binary Coded Decimal BDPS Business Data Processing Systems | 1 Question Expected Always |
| Basics of Internet | Intranet, E-mail, Audio and Video-conferencing. | 2 Question [Expected] |
| Digital initiatives in higher education | Like – #1 Study Webs of Active Learning for Young Aspiring Minds(SWAYAM) learning made easy with SWAYAM. #2 SWAYAM Prabha: the 32 Educational DTH Channels. #3 National Digital Library (NDL) #4 National Academic Depository. #5 e-Shodh Sindhu. #6 Virtual Labs. #7 e-Yantra. #8 Campus Connectivity. | 2 Questions – [Most Expected Always] |
| ICT and Governance. | Topics Like Governance G2G: Government to Government G2C: Government to Citizen G2B: Government to Business G2E: Government to Employee | 1 Questions [ Expected ] |
Unit-IX People, Development, and Environment
People, Development, and Environment is One of the Important & Conceptual Units of Paper-1 Based on Topics such as Anthropogenic activities, pollutants, Environmental Protection Act, Paris Agreements, Flora & Fauna, Water Pollution, Climate Change & More, if we Consider the Importance of This Unit then its a lot, this Unit Emphasize knowledge about ecology & Environment test your Awareness about Climate change, etc.Every year 4 to 6 Questions Asked from Research aptitude give you up Upto 10 Marks Weightage which is very important for Getting the Required Score. The level of Questions As Per Past Years is – Medium to Hard [ Many Questions Asked Above Average]
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| Development and environment | Millennium development and Sustainable development goals. | Very Much Important Expected one 1 Question Always |
| Human and environmental interaction | Human and environment interaction: Anthropogenic activities and their impacts on the environment. | 1 Question [ Most Expected] |
| Environmental issues | Local, Regional, and Global; Air pollution, Water pollution, Soil pollution, Noise pollution, Waste (solid, liquid, biomedical, hazardous, electronic), Climate change and its Socio-Economic and Political dimensions. | 1 Questions – [Expected] Important Topic – Climate Change |
| Impacts of pollutants on human health | Topic Need to Learn – psychological complications, autism, retinopathy, fetal growth, and low birth weight. | 1 Questions [ Expected] |
| Natural and energy resources: | Solar, Wind, Soil, Hydro, Geothermal, Biomass, Nuclear, and Forests. | 1 Question Expected [ Important Topic Biomass & Geothermal ] |
| Natural hazards and disasters: Mitigation strategies | Topic Need to Learn- geological hazards, hydrological hazards, meteorological hazards, and biological hazards | [1 Question Expected] |
| Climate Protection Laws & Agreements | Environmental Protection Act (1986), National Action Plan on Climate Change, International agreements/efforts Montreal Protocol, Rio Summit, Convention on Biodiversity, Kyoto Protocol, Paris Agreement, International Solar Alliance. | 1 Question Expected [Important – Paris Agreement, Rio Summit] |
Unit-X Higher Education System
Higher Education is one of the Important Units of Paper-1 Based on Topics such as Oriental, Conventional and Non-conventional learning programs in India, Professional, Technical and Skill-Based education, Policies, Governance, and Administration. & More, if we Consider the Importance of This Unit then it’s a lot, Every year 4 to 5 Questions Asked from Higher Education give you up Upto 10 Marks Weightage which is very important for Getting the Required Score. The level of Questions As Per Past Years is – Medium to Hard
| Topic Name | Topics in Details | Expected Questions Asked in Exam |
|---|---|---|
| Institutions of higher learning and education in ancient India | Education in the Sutras and Epics Education in Buddhist Era Main Educational Centers and Universities in Ancient India TAKSHASHILA OR TAXILA Nalanda Vikramshila Mithila Odantapuri | 2 Question Expected Always |
| Evolution of higher learning and research in Post Independence India | Sarkar Committee (1945) University Education Commission (UEC) UGC became a statutory organization by the act of parliament in 1956. The Nehruvian Period (1947-1964 National Policy on Education (NPE) in 1968, Planning Commission (established in 1950 by Nehru) Five-Year Plan | 2 Question [Expected] |
| Oriental, Conventional, and Non-conventional learning programs in India. | Oriental learning Programmes, Adyar Library Asiatic Society ancient wisdom | 1 Questions – [Most Expected Always] |
| Professional, Technical, and Skill-Based education. | School Education & LiteracyPrimary Schooling Secondary education Senior Secondary Education Higher Education (Tertiary Education)Academic Degrees (Non-professional) Professional Degrees Technical Degrees Vocational Education (Skilled Based) | 1 Questions [ Expected ] |
| Value education and environmental education. | At the elementary school level, environmental education can take the form of science enrichment curriculum, natural history field trips, community service projects, and participation in outdoor science schools. | 1 Question |
| Policies, Governance, and Administration. | Parts of Constitution Territory of the Union Fundamental Rights Right to equality (Articles 14-18) Right to freedom (Articles 19-22) Right against exploitation (Articles 23-24) Type of Writs Fundamental Duties The President The Union Council of Ministers The Union Legislature The Indian Judicial System | 1 Question Expected Always |
NOTE: (i) Five questions each carrying 2 marks are to be set from each
Module.
(ii) Whenever graphical/pictorial question(s) are set for sighted
candidates, a passage followed by an equal number of questions and
weightage be set for visually impaired candidates.
UGC NET Paper -1 Syllabus in Hindi 2023 –
मुख्य उद्देश्य की शिक्षण और अनुसंधान क्षमताओं का आकलन करना है
उम्मीदवार। परीक्षण का उद्देश्य शिक्षण और अनुसंधान योग्यता का भी आकलन करना है।उम्मीदवारों से संज्ञानात्मक क्षमताओं को रखने और प्रदर्शित करने की अपेक्षा की जाती है, जिसमें शामिल हैं:समझ, विश्लेषण, मूल्यांकन, तर्कों की संरचना को समझना,
निगमनात्मक और आगमनात्मक तर्क। उम्मीदवारों से यह भी अपेक्षा की जाती है कि वे उच्च शिक्षा प्रणाली में शिक्षण और सीखने की प्रक्रियाओं के बारे में सामान्य जागरूकता रखें। इसके अलावा, उन्हें लोगों, पर्यावरण, प्राकृतिक संसाधनों और जीवन की गुणवत्ता पर उनके प्रभाव के बीच बातचीत के बारे में पता होना चाहिए
यूनिट- I टीचिंग एप्टीट्यूड
टीचिंग एप्टीट्यूड पेपर -1 की महत्वपूर्ण इकाई में से एक है, जो शिक्षण विधियों, शिक्षण अवधारणाओं, छात्र के संज्ञानात्मक विकास, पेडोलॉजी, शिक्षार्थी केंद्रित शिक्षण विधियों, शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक, शिक्षण सहायता प्रणाली और अधिक जैसे विषयों पर आधारित है, अगर हम इसके महत्व पर विचार करें। यह इकाई तो बहुत है, हर साल टीचिंग एप्टीट्यूड से पूछे गए 4 से 6 प्रश्न आपको 10 अंक तक वेटेज देते हैं जो आवश्यक स्कोर प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। पिछले वर्षों के अनुसार प्रश्नों का स्तर है – मध्यम से कठिन
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| शिक्षण | अवधारणा, उद्देश्य, शिक्षण के स्तर (स्मृति, समझ और चिंतनशील), लक्षण और बुनियादी आवश्यकताएं। | 1 प्रश्न |
| सीखने वाले की विशेषताएं | किशोर और वयस्क शिक्षार्थियों के लक्षण (शैक्षणिक, सामाजिक, भावनात्मक और संज्ञानात्मक), व्यक्तिगत अंतर। | 1 प्रश्न [संज्ञानात्मक विकास महत्वपूर्ण] |
| संबंधित शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक | शिक्षक, शिक्षार्थी, सहायता सामग्री, शिक्षण सुविधाएं, सीखने का माहौल और संस्थान | 2 प्रश्न – [शिक्षण सहायक सामग्री महत्वपूर्ण ] |
| उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षण के तरीके | शिक्षक केंद्रित बनाम। शिक्षार्थी केंद्रित तरीके; ऑफ-लाइन बनाम ऑन-लाइन तरीके (स्वयं,स्वयंप्रभा, एमओओसी आदि) | 2 प्रश्न [ स्वयंवर, एमओओसी, शिक्षक केंद्रित] |
| टीचिंग सपोर्ट सिस्टम | पारंपरिक, आधुनिक और आईसीटी आधारित। | 1 प्रश्न |
| मूल्यांकन प्रणाली | मूल्यांकन के तत्व और प्रकार, उच्च शिक्षा में पसंद आधारित क्रेडिट सिस्टम में मूल्यांकन, कंप्यूटर आधारित परीक्षण, मूल्यांकन प्रणालियों में नवाचार। | 1 या 2 प्रश्न [विकल्प आधारित परीक्षण, मूल्यांकन प्रणाली] |
यूनिट- II अनुसंधान योग्यता
रिसर्च एप्टीट्यूड पेपर -1 की महत्वपूर्ण और विश्लेषणात्मक इकाई में से एक है, जो अनुसंधान प्रकार, अनुसंधान विधियों, अनुसंधान मौलिक, नमूनाकरण, मानक त्रुटि, अनुसंधान में कदम, परिकल्पना और अधिक जैसे विषयों पर आधारित है, यदि हम इस इकाई के महत्व पर विचार करते हैं तो इसकी बहुत कुछ, पेपर -1 में भी नहीं, बल्कि पेपर -2 में भी प्रत्येक विषय में आपको शोध पर आधारित एक इकाई मिल सकती है। हर साल रिसर्च एप्टीट्यूड से पूछे गए 4 से 6 प्रश्न आपको 10 अंक तक वेटेज देते हैं जो आवश्यक स्कोर प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। . पिछले वर्षों के अनुसार प्रश्नों का स्तर है – मध्यम से कठिन [औसत से अधिक पूछे गए कई प्रश्न]
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| अनुसंधान | अर्थ, प्रकार, और लक्षण, प्रत्यक्षवाद और अनुसंधान के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण के बाद | 2 प्रश्न [महत्वपूर्ण – अनुसंधान के प्रकार जैसे- अनुप्रयुक्त अनुसंधान, प्रायोगिक अनुसंधान, हिमपात अनुसंधान आदि |
| अनुसंधान के तरीके | प्रायोगिक, वर्णनात्मक, ऐतिहासिक, गुणात्मक और मात्रात्मक तरीके। | 2 प्रश्न [सभी शोध विधियां] |
| अनुसंधान के चरण | चरण 1: अपने विषय को पहचानें और विकसित करें। चरण 2 : जानकारी के लिए प्रारंभिक खोज करें। … चरण 3: सामग्री का पता लगाएँ। … चरण 4: अपने स्रोतों का मूल्यांकन करें। … चरण 5: नोट्स बनाएं। … चरण 6: अपना पेपर लिखें। … चरण 7: अपने स्रोतों को ठीक से उद्धृत करें। चरण 8: प्रूफरीड। | 2 प्रश्न – [हमेशा सबसे अधिक अपेक्षित] |
| अनुसंधान में आईसीटी का अनुप्रयोग | संदर्भ और ग्रंथ सूची संकलन। लेख और थीसिस / निबंध | 1 प्रश्न [ अपेक्षित ] |
| अनुसंधान नैतिकता। | ईमानदारी: ईमानदारी से डेटा, परिणाम, विधियों और प्रक्रियाओं, और प्रकाशन की स्थिति की रिपोर्ट करें। वस्तुनिष्ठता: ईमानदारी: सावधानी: खुलापन: बौद्धिक संपदा का सम्मान: गोपनीयता: जिम्मेदार प्रकाशन: | 1 प्रश्न [अपेक्षित] |
यूनिट- III रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन
इस इकाई में किसी भी केस स्टडी या करंट अफेयर्स विषय पर आधारित रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन आते हैं। परीक्षा पैटर्न के अनुसार हर साल 5 प्रश्न पैसेज से पूछे जाते हैं और हर साल इसके फिक्स्ड होते हैं। पारित होने का स्तर हमेशा मध्यम से कठिन रहा है। आरंभिक 3 प्रश्न हमेशा आसान होते हैं लेकिन अंतिम 2 प्रश्नों में पहले के 3 प्रश्नों की तुलना में कठिन हो सकते हैं। यदि आप 30 + पैसेज का अभ्यास करते हैं तो यह तैयारी के लिए पर्याप्त होगा, यदि आप 10 अंकों का वेटेज रखते हैं
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| पाठ का एक अंश दिया जाए। पैसेज से होने के लिए प्रश्न पूछे जाने चाहिए उत्तर दिया। | केस स्टडी और समसामयिक विषयों पर आधारित पैसेज | 5 प्रश्न |
यूनिट- IV संचार
संचार पेपर -1 की अन्य सैद्धांतिक और विश्लेषणात्मक इकाई में से एक है जो संचार जैसे विषयों पर आधारित है: संचार के अर्थ, प्रकार और विशेषताएं, संचार चैनल, संचार बाधा और अधिक, अगर हम इस इकाई के महत्व पर विचार करते हैं तो यह अब काफी हो गया है, पिछले गत वर्ष में प्रश्नों का स्तर काफी बढ़ गया है। अब विषयों की गहराई से पूछे गए प्रश्न हर साल संचार से पूछे जाने वाले 4 से 6 प्रश्न आपको 10 अंक तक वेटेज देते हैं जो आवश्यक स्कोर प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। पिछले वर्षों के अनुसार प्रश्नों का स्तर है – मध्यम से कठिन [अधिकतर प्रश्न अभिकथन और कारण में पूछे जाते हैं]
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| संचार | संचार के अर्थ, प्रकार और विशेषताएं। | 2 प्रश्न [महत्वपूर्ण – सात सी [C]हैं: स्पष्टता, शुद्धता, संक्षिप्तता, शिष्टाचार, संक्षिप्तता, विचार और पूर्णता |
| प्रभावी संचार | मौखिक और गैर-मौखिक, अंतर-सांस्कृतिक और समूह संचार, कक्षा संचार। | 2 प्रश्न [अधिकतर मौखिक और गैर-मौखिक संचार पर आधारित] |
| प्रभावी संचार की बाधाएं | वास्तविक बाधाएं। अवधारणात्मक बाधाएं। भावनात्मक बाधाएं। सांस्कृतिक बाधाएं। भाषा अवरोध। लिंग बाधाएं। पारस्परिक बाधाएं। संचार बाधाओं को दूर करना। | 2 प्रश्न – [हमेशा सबसे अधिक अपेक्षित] |
| मास-मीडिया और समाज | मास मीडिया समाचार पत्र, पत्रिकाएं, रेडियो, विज्ञापन, सोशल मीडिया, टेलीविजन, इंटरनेट और फिल्में/फिल्में हैं | 1 प्रश्न [ अपेक्षित ] |
यूनिट-V गणितीय तर्क और योग्यता
गणितीय तर्क और योग्यता पेपर -1 की महत्वपूर्ण और विश्लेषणात्मक इकाई में से एक है, जो तर्क प्रकार, संख्या श्रृंखला, अंकगणित गणित, अनुपात और अनुपात पर अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न, लाभ और हानि, प्रतिशत, समय और दूरी और अधिक जैसे विषयों पर आधारित है। यदि हम इस इकाई के महत्व पर विचार करते हैं तो यह बहुत है, आपको इस इकाई में अच्छा स्कोर करने के लिए काफी अभ्यास करने की आवश्यकता है हर साल इकाई -5 से पूछे गए 4 से 6 प्रश्न आपको 10 अंक तक वेटेज देते हैं जो आवश्यक स्कोर प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। पिछले वर्षों के अनुसार प्रश्नों का स्तर है – मध्यम से कठिन [औसत से अधिक पूछे गए कई प्रश्न]
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| तर्क के प्रकार। | निगमनात्मक तर्क। निगमनात्मक तर्क एक प्रकार का तर्क है जो किसी सिद्धांत या परिकल्पना को सिद्ध करने के लिए औपचारिक तर्क और टिप्पणियों का उपयोग करता है। विवेचनात्मक तार्किकता। सादृश्य तर्क। अपहरण का तर्क। कारण और प्रभाव तर्क। महत्वपूर्ण सोच। विघटनकारी तर्क। | 1 प्रश्न |
| श्रृंखला | संख्या श्रृंखला, अक्षर श्रृंखला, कोड और संबंध | 2 प्रश्न [परीक्षा में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न] |
| गणितीय योग्यता | भिन्न, समय और दूरी, अनुपात, समानुपात और प्रतिशत, लाभ और हानि, ब्याज और छूट, औसत आदि | 2 प्रश्न – [हमेशा सबसे अधिक अपेक्षित] |
यूनिट-VI लॉजिकल रीजनिंग
तार्किक तर्क पेपर -1 की महत्वपूर्ण और लंबी इकाई में से एक है, जिसमें वैचारिक विषय शामिल हैं जैसे कि सादृश्य, वेन आरेख, प्रमाण, भारतीय तर्क, अनुमना और अधिक, यदि हम इस इकाई के महत्व पर विचार करते हैं तो बहुत अधिक है, आपको काफी अभ्यास करने की आवश्यकता है इस इकाई में अच्छा स्कोर करने के लिए हर साल यूनिट -6 से पूछे गए 4 से 6 प्रश्न आपको 10 अंक तक वेटेज देते हैं जो आवश्यक स्कोर प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। पिछले वर्षों के अनुसार प्रश्नों का स्तर है – मध्यम से कठिन [औसत से ऊपर पूछे गए कई प्रश्न] [सुझाव – विषय को समझना बहुत महत्वपूर्ण है जैसे फॉर्म का स्पष्ट विवरण, भारतीय तर्क, मनोदशा और चित्र आदि]
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| तर्कों की संरचना को समझना | तर्क रूपों, की संरचना स्पष्ट प्रस्ताव, मनोदशा और चित्र, औपचारिक और अनौपचारिक भ्रम, भाषा का उपयोग, अर्थ और शब्दों के अर्थ, शास्त्रीय विरोध का वर्ग। | 2 प्रश्न महत्वपूर्ण विषय [मनोदशा और आकृति और विरोध का वर्ग, स्पष्ट प्रस्तावों की संरचना |
| मूल्यांकन और भेद | निगमनात्मक और आगमनात्मक तर्क। सामान्यीकरण, सांख्यिकीय सामान्यीकरण, उपाख्यानात्मक सामान्यीकरण, भविष्यवाणी, पिछली घटनाओं का अनुमान | 1 प्रश्न [सबसे अधिक अपेक्षित] |
| उपमा | पत्र/शब्द आधारित सादृश्य। इस प्रकार के सादृश्य तर्क में, उनके बीच एक निश्चित समानता में अक्षरों या शब्दों की एक जोड़ी दी जाती है। संख्या आधारित/संख्यात्मक सादृश्य। पत्र और संख्या आधारित सादृश्य (मिश्रित सादृश्य) छवि आधारित सादृश्य। सामान्य ज्ञान आधारित सादृश्य। | 1 प्रश्न – [अपेक्षित] |
| वेन आरेख | की वैधता स्थापित करने के लिए सरल और बहुउपयोगी तर्क। | 2 प्रश्न [अपेक्षित] |
| भारतीय तर्क | ज्ञान के साधन। | हिंदू दर्शन के न्याय स्कूल 1 प्रश्न अपेक्षित |
| मूल्यांकन प्रणाली | प्रमाण: प्रत्यक्षा (धारणा), अनुमन (अनुमान), उपमान (तुलना), शब्द (मौखिक गवाही), अर्थपट्टी (निहितार्थ) और अनुपलाब्धि (गैर-आशंका)। | [1 या 2 प्रश्न] |
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यूनिट-VII डेटा इंटरप्रिटेशन
इस इकाई में टेबुलर डीआई, पाई चार्ट, बार ग्राफ, लाइन ग्राफ, सेसलेट डीआई, विविध पर आधारित 5 प्रश्न पूछे गए जो आपको 100% सटीकता के साथ 10 अंक देते हैं। DI को हल करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण यह है कि आपका गणित का बेसिक क्लियर होना चाहिए, आपकी गणना की गति तेज होनी चाहिए, ताकि आप प्रश्नों को हल करने के लिए समय कम कर सकें – [प्रश्न का माध्यम – मध्यम से कठिन]
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| डेटा के स्रोत, अधिग्रहण और वर्गीकरण | यूनीवेरिएट डेटा द्विचर डेटा बहुभिन्नरूपी डेटा | अपेक्षित नहीं कोई प्रश्न |
| मात्रात्मक और गुणात्मक डेटा | मात्रात्मक डेटा संख्यात्मक चर के बारे में डेटा है (उदाहरण के लिए कितने; कितना; या कितनी बार)। गुणात्मक डेटा ‘प्रकार’ के उपाय हैं और इन्हें नाम, प्रतीक या संख्या कोड द्वारा दर्शाया जा सकता है। गुणात्मक डेटा श्रेणीबद्ध चर के बारे में डेटा हैं | 1 प्रश्न अपेक्षित |
| सचित्र प्रदर्शन | (बार-चार्ट, हिस्टोग्राम, पाई-चार्ट, टेबल-चार्ट और लाइन-चार्ट) और डेटा की मैपिंग। | 1 डीआई हमेशा 5 प्रश्नों के साथ अपेक्षित |
| डेटा व्याख्या। | डेटा इंटरप्रिटेशन को कुछ श्रेणियों में वर्गीकृत किया जा सकता है जैसे कि टेबुलर डीआई, पाई चार्ट, बार ग्राफ, लाइन ग्राफ, सेसलेट डीआई, विविध। | 1 डीआई |
| डेटा और शासन | डेटा गवर्नेंस मॉडल एक ढांचा है जो डेटा निर्माण, डेटा भंडारण और रखरखाव, और डेटा निपटान के लिए प्रक्रियाओं और प्रणालियों की रूपरेखा तैयार करता है | Not Expected |
यूनिट-VIII सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी)
आईसीटी पेपर -1 की महत्वपूर्ण इकाई में से एक है, जो सामान्य संक्षेप और शब्दावली, आईसीटी और शासन, इंटरनेट का उपयोग, संचार प्रौद्योगिकी कैसे काम करती है और अधिक जैसे विषयों पर आधारित है, अगर हम इस इकाई के महत्व पर विचार करते हैं तो यह बहुत कुछ है, इकाई में आईसीटी के बारे में बुनियादी ज्ञान पर जोर दें जैसे क्यों महत्वपूर्ण है, इसका काम कैसे होता है, हर साल आईसीटी से पूछे जाने वाले 4 से 6 प्रश्न आपको 10 अंक तक वेटेज देते हैं जो आवश्यक स्कोर प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। पिछले वर्षों के अनुसार प्रश्नों का स्तर है – मध्यम से कठिन [सबसे महत्वपूर्ण विषय स्मृति आकार, संक्षेप और अधिक हैं]
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| आईसीटी | सामान्य संक्षिप्ताक्षर और शब्दावली। जैसे- बेसिक शुरुआत करने वालों हेतु बहूद्देश्यीय प्रतीकात्मक अनुदेश कोड बीसीडी बाइनरी कोडेड दशमलव बीडीपीएस बिजनेस डाटा प्रोसेसिंग सिस्टम | 1 प्रश्न हमेशा अपेक्षित |
| इंटरनेट की मूल बातें | इंट्रानेट, ई-मेल, ऑडियो और वीडियो-कॉन्फ्रेंसिंग। | 2 प्रश्न [अपेक्षित] |
| उच्च शिक्षा में डिजिटल पहल | जैसे – #1 स्टडी वेब्स ऑफ़ एक्टिव लर्निंग फ़ॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स (SWAYAM) लर्निंग को SWAYAM के साथ आसान बना दिया। #2 स्वयं प्रभा: 32 शैक्षिक डीटीएच चैनल। #3 राष्ट्रीय डिजिटल पुस्तकालय (एनडीएल) # 4 नेशनल एकेडमिक डिपॉजिटरी। #5 ई-शोध सिंधु। # 6 वर्चुअल लैब्स। #7 ई-यंत्र। # 8 कैंपस कनेक्टिविटी। | 2 प्रश्न – [हमेशा सबसे अधिक अपेक्षित] |
| आईसीटी और शासन। | शासन जैसे विषय G2G: सरकार से सरकार G2C: सरकार से नागरिक G2B: सरकार से व्यवसाय G2E: सरकार से कर्मचारी | 1 प्रश्न [ अपेक्षित होना ] |
Unit-IX लोग, विकास और पर्यावरण
लोग, विकास और पर्यावरण, मानवजनित गतिविधियों, प्रदूषकों, पर्यावरण संरक्षण अधिनियम, पेरिस समझौते, वनस्पति और जीव, जल प्रदूषण, जलवायु परिवर्तन और अधिक जैसे विषयों के आधार पर पेपर -1 की महत्वपूर्ण और वैचारिक इकाई में से एक है, अगर हम महत्व पर विचार करते हैं यह इकाई पारिस्थितिकी और पर्यावरण के बारे में ज्ञान पर जोर देती है और जलवायु परिवर्तन आदि के बारे में आपकी जागरूकता का परीक्षण करती है। हर साल अनुसंधान योग्यता से पूछे गए 4 से 6 प्रश्न आपको 10 अंक तक वेटेज देते हैं जो आवश्यक स्कोर प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। पिछले वर्षों के अनुसार प्रश्नों का स्तर है – मध्यम से कठिन [औसत से अधिक पूछे गए कई प्रश्न]
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| विकास और पर्यावरण | सहस्राब्दी विकास और सतत विकास लक्ष्य।[MSG ,SDG Goals] | बहुत महत्वपूर्ण अपेक्षित एक 1 प्रश्न हमेशा |
| मानव और पर्यावरण संपर्क | मानव और पर्यावरण संपर्क: मानवजनित गतिविधियाँ और उनकी पर्यावरण पर प्रभाव। | 1 प्रश्न [सबसे अधिक अपेक्षित] |
| पर्यावरण के मुद्दें | स्थानीय, क्षेत्रीय और वैश्विक; वायु प्रदूषण, जल प्रदूषण, मृदा प्रदूषण, ध्वनि प्रदूषण, अपशिष्ट (ठोस, तरल, जैव चिकित्सा, खतरनाक, इलेक्ट्रॉनिक), जलवायु परिवर्तन और इसके सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक आयाम। | 1 प्रश्न – [अपेक्षित] महत्वपूर्ण विषय – जलवायु परिवर्तन |
| मानव स्वास्थ्य पर प्रदूषकों का प्रभाव | विषय सीखने की जरूरत है – मनोवैज्ञानिक जटिलताएं, आत्मकेंद्रित, रेटिनोपैथी, भ्रूण की वृद्धि, और जन्म के समय कम वजन। | 1 प्रश्न [अपेक्षित] |
| प्राकृतिक और ऊर्जा संसाधन: | सौर, पवन, मिट्टी, जल, भूतापीय, बायोमास, परमाणु और वन। | 1 प्रश्न अपेक्षित [महत्वपूर्ण विषय बायोमास और भूतापीय] |
| प्राकृतिक खतरे और आपदाएं: शमन रणनीतियां | विषय सीखने की आवश्यकता- भूवैज्ञानिक खतरे, जल विज्ञान संबंधी खतरे, मौसम संबंधी खतरे और जैविक खतरे | [1 प्रश्न अपेक्षित] |
| जलवायु संरक्षण कानून और समझौते | पर्यावरण संरक्षण अधिनियम (1986), जलवायु पर राष्ट्रीय कार्य योजना परिवर्तन, अंतर्राष्ट्रीय समझौते/प्रयास मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल, रियो शिखर सम्मेलन, जैव विविधता पर कन्वेंशन, क्योटो प्रोटोकॉल, पेरिस समझौता, अंतर्राष्ट्रीय सौर गठबंधन। | 1 प्रश्न अपेक्षित [महत्वपूर्ण – पेरिस समझौता, रियो शिखर सम्मेलन] |
यूनिट-X उच्च शिक्षा प्रणाली
उच्च शिक्षा पेपर -1 की महत्वपूर्ण इकाई में से एक है, जो भारत में ओरिएंटल, पारंपरिक और गैर-पारंपरिक शिक्षण कार्यक्रमों, व्यावसायिक, तकनीकी और कौशल आधारित शिक्षा, नीतियों, शासन और प्रशासन जैसे विषयों पर आधारित है। और अधिक, यदि हम इस इकाई के महत्व पर विचार करते हैं तो यह बहुत अधिक है, हर साल उच्च शिक्षा से पूछे जाने वाले 4 से 5 प्रश्न आपको 10 अंक तक वेटेज देते हैं जो आवश्यक स्कोर प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। पिछले वर्षों के अनुसार प्रश्नों का स्तर है – मध्यम से कठिन
| विषय का नाम | विवरण में विषय | परीक्षा में पूछे जाने वाले अपेक्षित प्रश्न |
|---|---|---|
| प्राचीन भारत में उच्च शिक्षा और शिक्षा के संस्थान | सूत्रों और महाकाव्यों में शिक्षा बौद्ध काल में शिक्षा प्राचीन भारत में मुख्य शैक्षिक केंद्र और विश्वविद्यालय तक्षशिला या तक्षशिला नालंदा विक्रमशिला मिथिला ओदंतपुरी | 2 प्रश्न हमेशा अपेक्षित |
| स्वतंत्रता के बाद के भारत में उच्च शिक्षा और अनुसंधान का विकास | सरकार समिति (1945) विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग (यूईसी) 1956 में संसद के अधिनियम द्वारा यूजीसी एक वैधानिक संगठन बन गया। नेहरूवादी काल (1947-1964 .) 1968 में शिक्षा पर राष्ट्रीय नीति (एनपीई), योजना आयोग (1950 में नेहरू द्वारा स्थापित) पंचवर्षीय योजना | 2 प्रश्न [अपेक्षित] |
| भारत में ओरिएंटल, सनातनी और गैर-पारंपरिक अध्यापन। | ओरिएंटल लर्निंग प्रोग्राम, अडयार पुस्तकालय एशियाई समाज प्राचीन ज्ञान | 1 प्रश्न – [हमेशा सबसे अधिक अपेक्षित |
| व्यावसायिक, तकनीकी और कौशल आधारित शिक्षा। | स्कूली शिक्षा और साक्षरताप्राथमिक स्कूली शिक्षा माध्यमिक शिक्षा वरिष्ठ माध्यमिक शिक्षा उच्च शिक्षा (तृतीयक शिक्षा) शैक्षणिक डिग्री (गैर-पेशेवर) व्यावसायिक डिग्री तकनीकी डिग्री व्यावसायिक शिक्षा (कुशल आधारित) | 1 प्रश्न [ अपेक्षित होना |
| मूल्य शिक्षा और पर्यावरण शिक्षा | प्राथमिक विद्यालय स्तर पर, पर्यावरण शिक्षा विज्ञान संवर्धन पाठ्यक्रम, प्राकृतिक इतिहास क्षेत्र यात्राएं, सामुदायिक सेवा परियोजनाओं और बाहरी विज्ञान विद्यालयों में भागीदारी का रूप ले सकती है। | 1 प्रश्न |
| नीतियां, शासन और प्रशासन। | संविधान के भाग संघ का क्षेत्र मौलिक अधिकार समानता का अधिकार (अनुच्छेद 14-18) स्वतंत्रता का अधिकार (अनुच्छेद 19-22) शोषण के विरुद्ध अधिकार (अनुच्छेद 23-24) लेखन का प्रकार मौलिक कर्तव्य अध्यक्ष केंद्रीय मंत्रिपरिषद संघ विधानमंडल भारतीय न्यायिक प्रणाली | 1 प्रश्न हमेशा अपेक्षित |
UGC NET Free Video Lectures Paper -1
UGC NET Syllabus 2024 Top Asked Questions
Q1. What is the official website of UGC NET 2024?
Ans. The UGC NET Official website is ugcnet.nta.nic.in/
Q2. How many papers are there in the UGC NET exam?
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Q3. In which language UGC NET exam will be taken?
Ans. UGC NET will be taken in both Hindi as well as English.
Q4. What changes have been made in UGC NET SYLLABUS 2024?
Ans. There are several changes made this year, you can get an updated syllabus in this blog.
Q5. Do I have to attempt both papers in UGC NET Exam?
Ans. Yes, you need to attempt both paper 1 & paper 2.
Q6. What is the weightage of paper-I and -II of the UGC NET exam?
Ans. UGC NET Paper-I carries 100 marks and paper-II is 200 marks.
Q7. Where can I Find UGC NET English syllabus PDF?
Ans. Candidates can easily download the UGC NET English syllabus PDF from the Link Click Here
Q8. Where can I Find the UGC NET Commerce syllabus PDF?
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